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January 08 我觉得写得不错! 生命
郑愁予
滑落过长空的下坡,我是熄了灯的流星。
正乘夜雨的微凉,赶一程赴赌的路。 待投掷的生命如雨点,在湖上激起一夜的迷雾。 够了,生命如此的短,竟短得如此的华美。 December 19 Can One Hear the Shape of a Drum?The interplay between geometric invariants of the Riemann surface Γ\H and the spectrum of the Laplacian is a wonderful gift of nature. Its content has been phrased by Mark Kac in the question: "Can one hear the shape of a drum? ". --- --- Henryk Iwaniec To hear the shape of a drum is to infer information about the shape of the drumhead from the sound it makes, i.e., from the list of basic harmonics, via the use of mathematical theory. "Can One Hear the Shape of a Drum?" was the witty title of an article by Mark Kac in the American Mathematical Monthly 1966 (see the references below), but these questions can be traced back all the way to Hermann Weyl. The frequencies at which a drumhead can vibrate depend on its shape. Known mathematical formulas tell us the frequencies if we know the shape. A central question is: can they tell us the shape if we know the frequencies? No other shape than a square vibrates at the same frequencies as a square. Is it possible for two different shapes to yield the same set of frequencies? Kac did not know the answer to that question. --- --- WiKi November 14 Why study harmonic analysis on Γ\H?最近看 A. Terras, Harmonic analysis on symmetric spaces and applications 一书, 发现下面有意思的一段话.
Why study harmonic analysis on Γ\H=Γ\SL(2, R)/SO(2), and the analogue for other Lie groups? One justification comes forms the following dialogue which appeared in the 1953 Scientific American (see P. Le Corbeiller):
"In the last 60 years, however, a new revolution has taken palce, and everywhere we look we find that what seems to be continuous is really composed of atoms..."
"But are not modern mathematicians interested in such things?" asked Empeiros (a physicist). "They are," I answed, "but they give them other names. They call them Number Theory and the Theory of Discontinuous Groups. Actually they have found much more than we can use as yet in physics, but we have in crystals illustrations of some of their simpler theorems..."
November 10 The Misuse of the Impact Factor最近看到一位Pakistan的数学教授在Notice of AMS的文章, 批评在Pakistan以发表文章杂志的impact factor评价一个人的工作. 这位老兄幸好没有生在中国. 在中国不知道哪里的一帮闲的蛋疼的人, 早已把这一标准做到了极致. 不但把数学杂志分了高低贵贱三六九等, 还大刀阔斧很NB地分了4个大区.
Qaiser Mushtaq, The Misuse of the Impact Factor
2006年数学SCI期刊及其分区目录
October 29 zz梁漱溟在“批林批孔”运动中本文节选自《1949年后的梁漱溟》(汪东林著,当代中国出版社出版)。
梁漱溟(1893-1988),广西桂林人,是中国现代思想家和现代新儒家的早期代表人物之一。梁漱溟一生坚持讲真话。因为1953年与毛泽东公开“争论”而为人熟知,他对建国后一个时期内开展阶级斗争并不完全赞同。1970年,他不赞成把林彪为接班人写进宪法。“批林批孔”运动中,他先是沉默,后疾呼孔子不可全盘否定,对“文化大革命”以及后期开展的“批林批孔”更是明确表示反对。
1970年讨论“宪草”时,一次震惊四座的发言 1970年下半年,政协军代表决定恢复政协直属组每周两次的学习,参加的人数比过去少得多,只有杜聿明、宋希濂、范汉杰、溥杰、梁漱溟、于树德、王克俊等十余人,仍由于树德任组长。学习恢复不久,军代表就亲临小组发布,说四届人大要召开了,意义十分重大,中共中央和中央文革已拟就“宪法草案”,现在发下来请各位内部学习、讨论,欢迎各位提出修改意见。军代表的一席话,说得这些几年来无人理睬的政协委员们心里不由得一阵热乎。无奈学习会一连开了好几次,仍然没有人提出任何一条哪怕是字句改动的意见。与众不同的梁漱溟先生心里却翻腾开了。他决定冒险进言。在最后一次的学习会上,梁漱溟又起立发言了。他一字一句、口齿十分清晰地说:领导上欢迎我们提意见,是看得起我们,这也是若干年来所不曾有的机会。我觉得我们不应该有什么顾虑,应该坦率地说出自己的一得之见或一孔之见,对则供参考,不对则作罢。因此我考虑再三,在这里放言,提两点意见。 第一点,据我的浅见,近代的宪法最早产生于欧洲,首先是英国,其重要出发点之一是为了限制王权。换句话说,就是为了限制个人的权力太大。有了宪法,则从国家元首到普通公民,都得遵循,且在法律面前一律平等,而不允许把任何一个个人放在宪法之上。如有把个人放在宪法之上,则宪法的执行便必定不完善、不彻底。因此,我认为,现在的“宪草”序言中,写上了个人的名字,包括林彪为接班人,都上了宪法,这是不妥当的,起码给人有个人高于宪法的感觉。接班人之说,是中国的特殊情况,而宪法的意义是带有普遍性的。不能把特殊性的东西往普遍性的东西里边塞。但我声明,我不赞同把个人的名字(包括接班人)写进宪法,并不是反对选择某个人当接班人。中国历来有自己特殊的历史条件和历史现象。接班人之说在一定的历史时期是客观存在,而不在于某个人的好恶,或赞成,或反对。
第二点,这次“宪草”的条文比先前那部宪法少了许多,条文少不见得就一定不好,但有的重要条文少了却不甚妥当,比如设国家主席。一国的元首,不能没有。设国家主席是一回事,选谁当国家主席合适是另一回事。现在的“宪草”没有设国家主席这一条,不知为何?
梁漱溟的这两条意见,现在看来十分平常,但在当时却是出人意外、震惊四座的。因为确定林彪为接班人是一年前中共九大写进党章的,那么如今写进“宪草”序言自然顺理成章。更严重的是,如以写个人名字为准,则“宪草”序言中有关毛泽东主席的评价更大大超出林彪。梁漱溟的发言虽然只点林彪,而不提毛主席,但意在不言之中,谁听了心中都明白的。
借用当时的语言,这是多么“露骨而猖狂的恶毒攻击”!梁漱溟先生发言结束,好一会儿大家面面相觑,不知说什么才好。小组会主持人于树德最后说:情况向上反映,大家先作准备,问题听候处理。同时宣布:梁漱溟的反动言论,谁都不许向外扩散,谁扩散谁负责。这一闹腾,梁漱溟深感自己失言。
不料,几天后小组召集人在会上宣布,上级认为,征求意见,在内部提什么都是可以的;有的人因为思想一贯反动,借机放毒也不足为怪,可不必纠缠。于是,梁漱溟平安地过了这一关。那么这“上级”又是谁呢?一定是周总理办公室,就像“文革”之初不扣发工资的事情一样。梁漱溟心里是这样推测的——后来事实证明,他的推测是对的。第二年,林彪摔死在温都尔汗。四届人大当时没有开成,“宪草”自然也流产了。
在“批林批孔”中挺身抗争
1973年10月底,江青之流阴谋策划的“批林批孔”运动开场。当时,已经恢复“学习”权利的在京的全国政协委员和各民主党派、工商联成员不足200人。梁漱溟先生是引人注目的人物之一。为什么?第一,梁是谁都知道的对孔子和儒家哲学素有研究的学者,用当时的话说,是一位老牌的“一贯尊孔”派;第二,梁这个人与众人不同,历来是有话便直言无讳而不顾其他的。但梁漱溟一直保持沉默。他所在的学习组全体二十余人都“表态”了,都表示“拥护”这个运动,唯有他始终一言不发,持续了一个多月。但沉默也是一种态度,在当时也是不允许的。 有人在会上指名道姓地说:“前几天北京大学某教授公开在报上发表文章,由一贯尊孔而转变为支持批孔,影响全国,群众欢迎。据悉,某教授‘五四’时代在北大哲学系还是一名学生,而梁先生那时已经在北大讲坛上讲授印度哲学和儒家哲学了。时至今日,如果梁先生也向某教授学习,公开表态支持批孔,影响将会更大,大家都会欢迎你的转变。”梁漱溟听罢直摇头,不禁脱口而出:“某教授的文章我拜读过了。我与他相熟,前不久还见着他呢。我怀疑文章所说的不是他内心要说的真话。”会上马上有人反击,厉声厉色地说:“你有什么根据怀疑别人?就凭这句话,你对当前的运动持什么态度,已经暴露无遗了。如何端正态度,在你自己。我奉劝梁先生不要再一次作运动的对立面了。”梁漱溟只是笑了一笑,没有再说什么。
又过了若干天,在1973年12月14日学习会上,梁漱溟在小组召集人的催促下,才拿出一张事先写好的便条,念道:此时此地我没有好多话可说,这里是政协学习会。……毛主席多次说过,允许保留不同意见。我对当前的“批林批孔”运动持保留态度。至于如何评价孔子,我有话要说,我准备专门写篇文章。但我的文章不能公开,怕有碍于当前的运动。我的苦衷是,我很不同意时下流行的批孔意见,而我的亲属、友人都力劝我不要说话,文章不发表,不公开,我无奈答应了他们。眼下我能说的就是这些。梁漱溟的话音刚落,马上就有人说:“有话就摆到桌面上来说嘛。要光明正大,不要搞阴谋诡计,怕什么?”梁漱溟退了一步,说:“我的文章太长,要在会上讲,会占各位许多宝贵时间,还是写完后交给领导参阅更好,不必公开。主持会的人立即答复:“讲与不讲,由你自己定。但时间长没关系,听听你的高见,我们愿意奉陪。”退路没有了,梁漱溟答应作准备。
1974年2月22日,梁漱溟先生登台开讲。他衣冠整洁,神采照人,大皮包装得鼓鼓的。由于梁已是81岁高龄,主持者再次请他坐下讲,他有礼貌地摆摆手,就像半个多世纪以前在北京大学课堂里正式开课一样,慢条斯理、有声有色地讲了起来。2月25日,梁漱溟又讲了一个半天。疾呼孔子有功有过,不可全盘否定.梁漱溟先生慷慨激昂讲了两个半天,整理全文洋洋数万言。笔者当时是小组记录。梁漱溟在会上首先开门见山地说:今天我们应当如何评孔子?我们,是指今天的中国人。如何评价孔子?就是指今天回过头去看过去,看孔子在中国文化史上的影响,是好是坏,是大是小。站在今天的高度来评量,就是一分为二。绝对的肯定或绝对的否定,都是不对的,这是毛主席的哲学观点。孔子本人已不会说话,不会申诉,大权操在我们手里,由我们来判断!我们写文章、下判断,就要负责,要多考虑,而不要不负责、考虑太少。因而抬高了他,贬低了他,这与孔子倒无损,与我们则不好,没有尽到责任。
我现在认识到的孔子,有功和过的两个方面。在没有新的认识之前,我没有别的办法,只能表里如一。我的文章,我的观点,确实是对时下流行的批孔意见不同意的。我的看法是,中国有五千年文化,孔子是接受了古代文化,又影响着他之后的中国文化的。这种影响,中国历史上的任何一个古人都不能与孔子相比。
“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志”
自1974年2月下旬梁漱溟在小组会上作长篇发言,立刻引起轩然大波之后,他迫切希望能尽快结束这场批判,不几日便主动检查自己。无奈他思想实际并未搞通,又不想说假话应付过关,结果越说毛病越多,批判会反而增加了更多的新内容,特别是对待“批林批孔”运动的态度问题,一直闹到白热化的程度。3月11日,梁漱溟在会上说:我的长篇发言远离了当前批林批孔政治运动,有碍于当前群众的批孔,错误是严重的。本学习组同仁对我的一切斗争都是理所当然,我不应再申说什么。再说话,便是错上加错,我只有静听的义务了。从3月中旬以后,梁漱溟真的不申说了,但坚持每会必到,洗耳恭听。 到了同年的9月23日,升级后的联组批判会告一段落,返回小组前,主持人一再征问梁漱溟对大家七八个月来批判他的感想,他始而不答,最后却脱口而出:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志!”这句话使在座的人哑然,转而是群情激愤,不可抑制。主持者要梁对自己的答复作出解释,梁铿锵有力地解释道:我认为,孔子本身不是宗教,也不要人信仰他,他只是要人相信自己的理性。我只是相信自己的理性,而不轻易去相信别的什么。别的人可能对我有启发,但也还只是启发我的理性。归根结底,我还是按我的理性而言而动。因为一定要我说话,再三问我,我才说了“三军可夺帅也,匹夫不可夺志”的老话。吐露出来,是受压力的人说的话,不是在得势的人说的话。“匹夫”就是独人一个,无权无势。他的最后一着只是坚信他自己的“志”,什么都可以夺掉他,但就是这个“志”没法夺掉,就是把他这个人消灭掉,也无法夺掉!
梁漱溟的这段解释,使在座的同仁更加哑然、木然。会场上只有少数几个人站起来说了几句诸如“顽固派不见棺材不落泪”、“茅坑里的石头又臭又硬”之类的套话,调门很高、很大,却给人苍白无力的感觉。几天后,上边传下话来说,梁某人是不可改悔的反动分子,跟他纠缠会上他的当,“转移了大方向”。从此,就没有人再与梁对阵了。
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一直对"反右""文革"的故事很感兴趣,尤其处在各种漩涡中的知识分子的心态,立场,斗争,命运好奇,也浏览过所谓的禁书"往事并不如烟",现在看来对部分历史事人的定性还是禁忌. 经过大鸣大放三反五反反右大跃进四清批林批孔文革八九等等,现在的知识分子早已没有了梁漱溟坚持的"自己一生所做,独立思考,表里如一而已","绝不随声附和,更不见风使舵"风骨和批判精神,不畏权势权贵的独立人格和实行乡村教育的人文关怀. 三块表都早已写进宪法了,梁老头活着会不会有意见?呵呵
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关于知识分子的文化断想
一
什么是知识分子?最简单的一句话就是指受到较高层次文化教育的人。这只是一般意义的知识分子定义。而真正的知识分子应该有自己的独立人格、批判精神、人文关怀,他不媚俗也不孤傲,他不自卑也不自以为是。他是应用自己的知识服务社会、服务大众的知识分子;他不为权贵所折腰,他以真理和事实为依据、为准绳,勇于批评社会弊端,为弱者伸张正义;他不明哲报身,他愿为真理而献身;他关注大众的命运,尤其是弱势群体的命运。知识分子难能可贵之处就在于他有一颗正直、诚实之心,他能真诚地袒露自己的心胸,有一种不吐不快的冲动。
二
以学术研究为己任是知识分子的一项职责。当然不同的知识分子在学术研究中却有着自己的不同追求和目的:有的借学术研究为自己获取功名利禄,有的以学术研究求得对真理的接近和开拓新的认识领域,有的以学术研究求得对社会、对大众的实质性服务。
当一个人有幸成为知识分子时,他应该有着比一般人更多一份自尊、更多一份责任、更多一份良知、更多一份理智、更多一份学识、更多一份教养;他应该比一般人更会用自己的思想去思考、去判断,他也应该比一般人对社会的进步起着更多更大的作用。如果知识分子失去其良知、理性,那么他对社会所造成的破坏力将会超过一般人,给社会和大众将会造成更大、更严重的伤害和危机。
三
知识分子就是有自己独立人格和丰富学识且富于批判精神和人文情怀的人。真正的知识分子应该是站着生活和做人的人,是不昧着良心做事的人,是一颗有着仁爱之心的人,是自尊、自爱、自重、自强的人。做一个真正的知识分子是难的,但却是可贵的,真正的知识分子应该是凭良心凭道义做事做人的,他敢于正视自己的弱点,并尽力去加以克服;他敢于正视社会的黑暗和不公,并能加以鞭挞和抗衡。
四 不论你从事何种职业,拥有何种地位,只要你是一个真正的知识分子你就应该具有这样的三品质:一是有独立思想,不依附任何思想;二是有批判精神,敢于对人类、社会、自我的弱点、弊端进行大胆的批判;三是有人文情怀,能以博爱的胸襟去关怀大众。
知识分子的独立思想是其应有的品质之一。既然知识分子是受过良好教育的人,是拥有丰富学识的人,他就应该形成自己的独立思想之品性,学会且要用自己的眼光、自己的理解来判断是非、好坏、优劣,而不是依附在某一种思想上,人云亦云,毫无主见。有了自己的独立思想,就不会把自己依附在某一权威思想上;有了自己的独立思想,就会形成的独特的判断能力。但是在现实中,并不是每一个知识分子都会去形成自己的独立思想,有的知识分子为功名利禄而依附在某一权威思想上,从而实现自己的目的;有的知识分子则忘记作为知识分子的本色,而趋附社会某些流行思潮,以追赶时髦思想为荣。而知识分子与众不同之处也就在于他有独立的思想,他能够依靠自己的学识以及自身形成的判断力,对世间上的是是非非、恩恩怨怨,做出自己的理性判断和抉择。
批判精神应是知识分子的高贵品质之一。知识分子要以自己的学识、胆识、才识去剖析社会、剖析人类、剖析自我;要勇于批判阻碍社会进步的各类弊端,要勇于批判人类的劣性、顽疾,要勇于批判自我的弱点、不足。批判精神的存在意味着知识分子是不畏权势、不畏权威的,他以真理、事实为准绳和原则去批判各类丑恶和阴暗的东西。知识分子如果没有批判精神,就只能使自己畏缩在权势、权威面前,不仅不能扫清阻挡社会进步的障碍,甚至还会起着帮凶的极坏作用。知识分子是这样的一群人,他们以追求真理为己任,以体验生命底蕴为目标,他们不畏权势,勇于为道义肩负起自己的责任。他们以公正、公平为原则而求得做事做人的认真、踏实。他们拥有自己的学术探索王国,拥有自己的自由思想天地。
人文情怀应是知识分子所必须具备的三品质之一。知识分子不是不食人间烟火的神。知识分子生存在一定的社会空间和一定的社会群体中,他是社会中的一员,但他的学识却是超群的。因而真正的知识分子应该是社会人群中的积极思考者、探求者,他关注人类的生存状态、发展进程,他关心社会民众的欢乐和疾苦,他尤其关注社会中弱势群体的生存环境。任何一个有所作为的知识分子在他的言行、著书立说、发明创造中,总是体现出一种人文情怀,他给社会带来的是福音而不是伤害。知识分子只有拥有人文情怀,他才能把自己的研究、创造投注到为社会大众服务中去,他才能为提升人类的生存境地而积极贡献出自己的才智,他才能为推进人类的完善发展而尽心尽力。知识分子应该是有社会责任心的人,不论他是从事何种学术研究,都应该考虑到自己的研究是否对社会发展有所贡献,这种贡献可以是物质层面的,也可以是精神层面的。学术以致用,应该是知识分子从事学术研究的一项基本原则。为学术而学术,固然可以推动学术在一定范围的发展,但这只能是学术研究的局部存在,或把它看做是学术研究的一种特例。
五 既然你是作为知识分子而存在,那么你的学识、素质、能力就应该比非知识分子来得高、来得强,而你就应该对社会对大众做出更多更大的贡献。知识分子的责任有二:一是对自己的责任,这种责任是指对自己的良心、道德的负责也就是你的行事、言谈,必须对得起自己的良知,而不是说违心话、做违心事。二是对社会的责任,既然知识分子是社会中的一员,就不应该脱离社会,躲进象牙塔,而应该对社会的公平、公正以及平等、民主、自由等诸多人权尽自己的责任,也就是说要用你的知识、才能去维护社会的公平、公正和人类的平等、民主、自由,而不是破坏,更不是去做专制者、独裁者的帮凶。知识分子的使命也有二:一是对社会的进步和发展要有使命感,这意味着知识分子要用自己的知识、才能去服务社会、去推动社的进步和发展。无论你是做纯学术研究,还是实用性研究,你的学术研究的最终目的都应该致用于社会、服务于大众,对社会的进步和发展都有着一定的促进和推动作用。二是对人类的完善要有使命感,,这也就是说知识分子应该用自己的知识、才能去拓展人类的潜能,去完善人类的心智,使人类朝着尽善尽美的方向发展。 September 26 发点牢骚facebook,youtube,mitbbs等很多境外网站都登陆不上,像wiki也是时好时坏.
我有两个问题:
1,屏蔽境外的网站是全国统一的?会不会出现有些境外网站广东能上,而山东不能上;或者网通的网络可以,而铁通的不可以之类的事?
2,国家具体什么部门负责这个?他们在各个省,市都有分支机构吗?联系电话?主页?
----我就是想打电话问问骂骂他们,麻辣隔壁的,为毛捏? June 22 Einstein, Dirac, Godel, Selberg, Harish-Chandra in PrincetonThese are Steve Gelbart's family movies of when his father, Abe Gelbart, took them to Princeton in 1947 and met with many scientific luminaries.
In order of appearance: opening scene: Atle Selberg at left, Carl Ludwig Siegel at right (the middle two people are unknown) Around 33 seconds: Einstein 1:06 Godel on left 1:25 Selberg at the right, his wife Heddy in the middle 1:41 Paul Erdos (left) and Hermann Weyl (right) 3:01 Paul Dirac at right, and his student Harish-Chandra at left And in the last second, Steve Gelbart along with his twin brother Bill, and their mother. June 16 A bibliography for analytic number theory这是2007年去ICTP参加School and Conference on Analytic Number Theory, organizers写的一个不错的bibliography.
This bibliography is non-exhaustive and subjective; it mostly indicates titles of books (with some web addresses and references to surveys available on arXiv) which the participants in the ICTP School and Conference on Analytic Number Theory believe to be particularly useful, especially for beginners and non-experts in analytic number theory. We also include a similar list of references concerninc topics and other fields of mathematics which do not belong to analytic number theory (at least, not entirely) but which seem to us to have great relevance (as tools, as areas of applications, etc).
A BIBLIOGRAPHY FOR ANALYTIC NUMBER THEORY.pdf
June 05 无题好久没有更新blog.现在Utah参加一周的workshop,今天结束.过两天详细地写写在workshop上的见闻和收获.
今天的日子比较特殊,20年前的今天,我在干什么?当时我应该是一个只知道玩乐的小学生吧!后来,上了初中,所幸认识一位因"六四风波"下放的语文老师.于是对于"大学生","六四","80年代","知识分子","文学青年","理想主义","民主","自由","政治"这些词汇,慢慢地有了一些模糊的记忆.
现在的大学生早已褪去了"天之骄子"的光坏,大学校园也早已不是一片净土的"象牙塔".大学越来越像衙门,教授越来越像官僚,教学越来越像党务,科研越来越像交易....激烈的学习保研竞争,充满艰辛的留学诱惑,僧多粥少的就业压力,残酷而又真实的社会,这一切都早已让当代的大学生变得现实功利而又无奈,也早已没有了八十年代大学生的理想主义和政治热情.
有时候会问自己:你有理想吗?小时候经常写的作文题目就是:我的理想.当初幼稚而又真实的理想,已变得模糊而不堪回忆!好好认真做数学,珍爱家人和朋友,努力让亲人过的幸福,也许这就是我现在的理想.
关于为什么喜欢数学?为什么要做或者堂皇点说要研究数学?答案也只是喜欢!觉得它很漂亮很美很吸引自己,碰巧它也是一个正当的谋生的职业!成为一个优秀的数学家不是,也不应该是我研究数学的目的,这只是一个副产品. January 26 过年包饺子这次继续说吃的,下次要谈点数学了,呵呵!
到这以后特别馋面食:特别是馒头饺子.这也到过年了,本着"再穷过年也要吃顿饺子"原则,决定亲自动手包饺子.上网查了查怎么和面,搜到一个写的特详细的,其中还提到和面姿势"站立端正,两脚分开成丁字步,上身稍弯向前,便于用力". 看完哈哈大笑,还好是要求站成丁字步,要是要求穿丁字裤就和不成了!从超市买来面粉,肉馅,到家后室友调馅我和面.大家吃过牛肉芹菜白菜的吗?味道真的不错!
大家看我和的面,还不错吧.但是做不到老妈和完面的"三光":面光,手光,盆光啊.穿着围裙也显得很prefessional吧!不过我不大会包,室友包的很有型!
最后祝我认识的和认识我的朋友牛年天天海皮. December 29 札记闲来无聊,说说最近的感受.
对我来说,现在美国这地方,生活上最大的问题就是做饭了: nngx,把一个"潜在的"'"优秀的"数学家活生生地逼成了一个蹩脚的厨子!^_^ 不过, 现在煎炸烹炒什么都敢做了,味道只有自己知道了,呵呵. 不过觉得起码比那些中餐馆油腻腻"盖饭"好吃多了,还贵的要死,一般的都至少5刀!对吃一点没有品味的老外还趋之若鹜,可能在他们眼里那就是中国美食了. 哎,博大精深菜系繁多,食不厌精脍不厌细的中国美食就被这帮粗制滥造的南方小老板开的中餐馆给糟蹋了!
另一个感觉就是自己来这以后越发显得"宅"了!学校放假了,cambus少了,外面又冰天雪地的,根本不想出去.室友去温暖的Arizona找他老婆去了,偌大的三室一厅就剩朕一人了.除了上周出去一趟采购了足够多的食物,接下来就是冬眠一样的生活了:没有电话,没有手机,6天没有出门,5天没有说一句话(总不能一个人在屋里自言自语吧).今天下午楼上的鬼妹下来,笑嘻嘻地敲门,说老听到有人大声地"咳咳咳...".没有等她说完俺就说了: I never 咳咳咳..., 我身体很好没有感冒之类的巴拉巴拉,呵呵,还说偶尔听到楼上很high地跳舞,她说是她们...这是六天来说的唯一的几句话!明天去系里转转去! 别tmd在这憋傻了! ^_^
在这网络也经常有问题,能上msn能上qq,就是不能浏览网页,可能我的dns设置有问题.虽然放假和别人交流少了,但是书还是要看的,论文还是继续写的... ...
对自己说新年快乐!!! September 19 从农村走向农村从上海坐了13个小时昏天黑地的飞机到了Chicago,在号称世界最大的机场熬过无聊的5个小时,又转机飞行了1个小时到了A城,最后朋友开了半个小时车接我到了我的目的地B城---一个漂亮的美国中部小城. 我喜欢的济南有着脏乱差的农村特点,这里买东西象赶集似的要走老远路天碧蓝碧蓝的刺眼一家一户的小院子也有着我老家农村的特点.从一个农村走向另一个农村!
接下几天东奔西跑办各种手续,我的Chinglish受到严重挑战,发音不清语法不对听力太差词汇太少..., SO WHAT? 呵呵,连说带比划,就差没有用脚了.我觉得英语听力好的一个重要标志就是能听懂喜欢把名字起的超长的印度三哥们的英语.说的超快又夹着这土不拉几的方言!以前也接触过很多数学家,那次在ICTP就有俄罗斯的德国的法国的日本的印度的数学家,最难懂还是印度的,只能听到几个名词.这边的seminar也有一个!
这边关于数论的seminar一周两个,不算太多,好处就是有时间安下心来好好读论文了.在这里我手机不买固话不装也没谁搭理我,有的是时间.好好学习天天向上!
July 08 Selberg的一个八卦听ye老师讲的关于Selberg的八卦,轻松一下,呵呵.
1997年的A. Selberg已经80高龄了,受邀请和Sarnak等一块来山东大学讲学访问。作报告旅游吃饭到是否让其喝酒等事无巨细,均由潘承彪教授全程安排和陪同!这也是有原因的,据说是当时潘和美国政府有关方面签署了一个协议,大致是要求一定要保证Selberg在华的健康和安全云云。吃饭不让饮酒晚上不要外出九点之前要上床睡觉等等,近似有点"苛刻"作息安排对一个普通的80的老人来说也许是正常的。但是,Selberg不是一个普通的老人而是一个精力旺盛的数学家是一个到了80还要做研究的人。
况且老人睡眠的时间本来就少,长夜漫漫无心睡眠,Selberg做了一件我们认为也许只有情窦初开的懵懂少年才做的事:给自己思念的女人写情书!Selberg给n年前在高等研究院做过自己女秘书的Betty Compton写了一封长长的书信,信中诉说了对其魂牵梦绕朝思暮想望穿秋水的思念之情并希望其能回到IAS回到自己身边一起生活。据说(当然又是据说),Betty女士看到远在万里之外访问的中国, Selberg还对自己念念不忘,当时就感动的唏哩哗啦一塌糊涂,就从了!然后在一起生活,照顾Selebrg近10年,直到去世。成就一段佳话!当然当时Selberg原配夫人已去世了。
下面是一月份在IAS举行的一个纪念活动视频可下载,还提到这件事.
Atle Selberg: Memorial Program in Honor of His Life & Work
Selberg是20世纪的最伟大的数学家之一。对于学数论,特别是解析数论自守形式的人来说,几乎天天都能碰到他的名字。“Throughout a career spanning more than six decades, Professor Selberg made significant contributions to modular forms, Riemann and other zeta functions, analytic number theory, sieve methods, discrete groups, and trace formula. The impact of his work is evident from the many mathematical terms that bear his name: The Selberg Trace Formula, The Selberg Sieve, The Selberg Integral, The Selberg Class, The Rankin-Selberg L-Function, The Selberg Eigenvalue Conjecture, and The Selberg Zeta Function.”
下面是两位数学家简述了Selberg的数学贡献,并给予了其很高的评价。当然无论多么高的荣誉,Selberg都配的上!
D. Hejhal, P. Sarnak, Some commentary on Atle Selberg's mathematics
July 01 What is good for Mathematics?做一个人,taste很重要,做学问更是如此!下面有两篇有意思的文章,都是大家写的,当然说的问题也不一样。其实,我真没有觉得Szemeredi's theorem有多么漂亮!
What is Good for Mathematics?
Anatoly Vershik
What is Good Mathematics?
Terence Tao June 20 Final ExamElementary Number Theory, Final Exam, 14:00-16:00, June 17, 2008
This is a half-year long undergraduate level course in Elementary Number Theory. This test consists of 6 questions on two pages, totalling 100 points. And the final exam will cover all the material we have covered, with an emphasis on the asymptotic behavior for the mean value of the arithmetic functiions and quadratic reciprocity. Please read the instructions on each individual problem carefully, and indicate answers as directed. Would you please try it? Please enjoy!
Problems
Solutions
June 16 Mathematicians and physicists = cats and dogs?Yakov Grigorevich Sinai
An affirmative answer to this question was given in a referee’s report written by a famous physicist about a paper written by a famous mathematician.
The text below closely follows my talk during the round-table discussion at the 95th Conference on Statistical Physics at Rutgers, May 2006, organized by J. Lebowitz. The subject of the discussion was “The Unreasonable Effectiveness of Mathematics in Natural Sciences”, formulated by Eugene Wigner in his Courant Lecture at New York University. Wigner’s lecture was delivered on May 11, 1959, i.e. almost 50 years ago. Other participants in this recent discussion were Ph. Anderson, F. Dyson, and E. Witten. The chairman of the session was M. Fisher. Wigner published a paper with the same title in CPAM, vol. 13, No. 1. It starts with the following story. A young statistician who was working on problems of the growth of population explained to his friend the difficulties which he had encountered and showed him some results of his analysis. The friend noticed π in his formulas and asked what it meant. The statistician replied that π is the area of the circle having radius 1. Then the friend said, “Do you want to convince me that the area of the circle has something in common with the growth of population?”
June 09 几首小诗 别
沈紫曼
我是轻轻悄悄地到来, 象水面飘过一叶浮萍; 我又轻轻悄悄地离开, 象林中吹过一阵清风。 你爱想起我就想起我, 象想起一颗夏夜的星; 你爱忘了我就忘了我, 象忘了一个春天的梦。 晨 兴
宗白华
太阳的光
洗着我早起的灵魂, 天边的月
犹似我昨夜的残梦。 断 章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 错 误
郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客…… 一 代 人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明 四月的黄昏
舒婷
四月的黄昏里
流曳着一组组绿色的旋律 在峡谷低回 在天空游移 要是灵魂里溢满了回响 又何必苦苦寻觅 要歌唱你就歌唱吧,但请 轻轻,轻轻,温柔地 四月的黄昏 好像一段失而复得的记忆 也许有一个约会 至今尚未如期; 也许有一次热恋 永不能相许 要哭泣你就哭泣吧,让泪水 流啊,流啊,默默地 还 给 我
严力 还给我 请还给我那扇没有装过锁的门 哪怕没有房间也请还给我 请还给我早晨叫醒我的那只雄鸡 哪怕已经被你吃掉了 也请把骨头还给我 请还给我半山坡上的那曲牧歌 哪怕已经被你录在了磁带上 也请把笛子还给我 请还给我 我与我兄弟姐妹们的关系 哪怕只有半年也请还给我 请还给我爱的空间 哪怕已经被你污染了 也请把环保的权利还给我 请还给我整个地球 哪怕已经被你分割成 一千个国家
一亿个村庄 也请还给我 面朝大海, 春暖花开
海子
从明天起, 做一个幸福的人
喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开 后记:
索性找到我n年前的小本本,把我当时摘抄的很多诗歌中几首拿出来晒一晒。并以此纪念那次风波和n年前的我的青葱岁月,和2008年多灾多难的中国人民!连续六天的发情和装13的诗歌会到此完毕,数学现在才是我的最爱!好好学习天天向上!
June 08 别 别
顾城
在春天, 我把手帕轻挥, 是让我远去, 还是马上返回? 不,什么也不是, 什么也不因为, 就象水中的落花, 就象花上的露水…… 只有影子懂得, 只有风能体会, 只有叹息惊起的彩蝶, 还在心花中纷飞…… June 07 相信未来 相 信 未 来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的,我焦急地等待着他们的评定 朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 1968年 北京 June 06 一切 一 切
北岛
一切都是命运 一切都是烟云 一切都是没有结局的开始 一切都是稍纵即逝的追寻 一切欢乐都没有微笑 一切苦难都没有泪痕 一切语言都是重复 一切交往都是初逢 一切爱情都在心里 一切往事都在梦中 一切希望都带着注释 一切信仰都带着呻吟 一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡都有冗长的回声 June 05 宣告 宣 告
---献给遇罗克
北岛
也许最后的时刻到了 我没有留下遗嘱 只留下笔,给我的母亲 我并不是英雄 在没有英雄的年代里, 我只想做一个人 宁静的地平线 分开了生者和死者的行列 我只能选择天空 决不跪在地上 以显出刽子手们的高大 好阻挡自由的风 从星星的弹孔里 将流出血红的黎明 June 04 回答 回 答
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭, 看吧,在那镀金的天空中, 飘满了死者弯曲的倒影。 冰川纪过去了,
为什么到处都是冰凌? 好望角发现了, 为什么死海里千帆相竞? 我来到这个世界上, 只带着纸、绳索和身影, 为了在审判前, 宣读那些被判决的声音。 告诉你吧,世界 我--不--相--信! 纵使你脚下有一千名挑战者, 那就把我算作第一千零一名。 我不相信天是蓝的, 我不相信雷的回声, 我不相信梦是假的, 我不相信死无报应。 如果海洋注定要决堤, 就让所有的苦水都注入我心中, 如果陆地注定要上升, 就让人类重新选择生存的峰顶。 新的转机和闪闪星斗, 正在缀满没有遮拦的天空。 那是五千年的象形文字, 那是未来人们凝视的眼睛。 后记:
记得上初中的时候(约16年前吧),课文里有一个垃圾诗人写的一首垃圾诗《有的人》,在这堂课上语文老师把这首歌功颂德的诗和这个诗人骂的狗血喷头。神情严肃而又坚定地说:我来告诉你们什么是真正的好诗。然后转身在黑板上一气呵成写下了北岛的《回答》,那是我第一次接触到这首诗!老师是一个八十年代的大学生也是一个八十年代的“文学青年”,有着那个年代的大学生特点:对国家充满热情和热血对民主充满向往和追求对现实充满无奈和愤怒...,老师是一个重点大学的文科高材生,由于那次风波被分配到我们那个小乡镇教书。从此后我就喜欢上了朦胧诗我知道了食指北岛顾城舒婷海子我鄙视那些喜欢汪国真的同学我从书上摘抄了一个厚厚的笔记本的诗歌!韶华流逝岁月沧桑,老师现在也是四十左右的人了,当初棱角分明年轻气盛的浪漫主义者不知道被生活打磨成了什么样的人?!现在我只记得他姓王。祝王老师一身平安、幸福。
做一个民族主义者,更要做一个民主主义者! May 28 Finding Meaning in Error Terms
In memory of Serge Lang Four decades ago, Mikio Sato and John Tate predicted the shape of probability distributions to which certain “error terms” in number theory conform. Their prediction—known as the Sato-Tate Conjecture—has been verified for an important class of cases thanks to the recent work of Laurent Clozel, Michael Harris, and Richard Taylor [3], and of Michael Harris, Nicholas Shepherd-Barron, and Richard Taylor [18], combined with Richard Taylor’s most recent [54], which establishes this advance in our understanding. Part of the beauty of this breakthrough is how it pulls together progress made over the past quarter century and work from significantly different viewpoints—from the theory of automorphic representations, from algebraic geometry, and from Galois deformation theory—a demonstration, yet again, of the intense unity of mathematical thought. My aim is to discuss, in concrete terms, two “sample problems”—one still open, and one settled by the recent work—that give rise to error terms, about which the Sato-Tate Conjecture makes precise predictions. http://www.ams.org/bull/2008-45-02/S0273-0979-08-01207-X/home.html April 20 原创笑话三则下面发几个有点e也有点x的原创笑话,哎,谁叫咱也是一俗人了!特别是最后一个,都让我怀念起我那既bt又温馨的大学宿舍生活:中午在宿舍,大家一边津津有味狼吞虎咽地吃着没什么油水的饭菜,又一边津津乐道争先恐后地讲着最e的笑话。从此,我养成了一副好胃口!但人却越来越瘦!:(
1), 大学的时候有个同学A体型脸型都挺帅的,就是满脸长满粉刺青春痘,有点惨不忍睹!记得有次上完数学分析课间休息,大家闲聊:
B:“A,你的脸怎么这么多粉刺啊,也不治治。”
我:“恩,你的脸简直就是处处连续处处不可导。”
周围同学哄声大笑,A大窘。记得以后还有同学偶尔叫他外号“不可导”。罪过罪过啊,不知道这小子的脸现在是不是比较光滑了。
2), 一次和一帮文科的mm聊天,就吹起牛来说数学多么多么地有意思多么多么地美妙,忽悠的一位mm心向往之
“听你说的数学这么好,我都想为数学献身了。哎,不过还是觉得数学太难了。”
“嗯,数学是有点难,不过对女孩子来说,为数学家献身可能更容易一些。”
mm从此翻脸不理我。
3), 大三,一次朋友聚会吃饭,年轻人嘛当然大都喜欢吃肉了,不过有一个家伙是素食主义者,基本上什么肉都不吃酒也不喝。看到我们一个个大快朵颐大口吃肉大碗喝酒,可能丫心理有点不平衡,振耳发聩地说:
“切,肉有什么好吃的,其实这都是动物的尸体。”
大伙一愣。看着他兴致勃勃的吃的黄瓜蘸酱,我幽幽地说
“其实,你吃的这些蔬菜都是植物的生殖器官。”
大家一帮没心没肺地哈哈大笑,一会各种“尸体”“生殖器官”消灭殆尽。
March 26 立此存照(II)上学期给自己列的学习计划,现在完全可以照搬过来!ft,不知道自己整天都瞎jb忙啥了?!这学期给大三的学生上初等数论课,我还是很喜欢上这个课的!还有就是领着硕士一块讨论类域论,大家的代数基础比较差当然也包括我了。我们决定还是从解析的方法讲述类域论,利用Adele,Idele的语言Hecke L-functions等工具,大致相当于Lang的书内容!讲完class field theory,希望有时间一块讨论Weil group and Artin-Hecke L-functions,这是我比较感兴趣的地方,也许Tate的Number theoretic background讲义是最好的参考文献!Iwaniec的书Spectral Methods of Automorphic Forms还没有看完,我发现每一句话都看明白每一步都推过去几乎是不可能的。Paper,还有paper! "难的大的问题你现在做不出来,能写的小的问题你又不愿写。" 哎!
有时候发现自己是个自制力很差的一个人!从现在起,好好学习天天向上!立此存照!
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